音樂

(一)　課程宗旨

在學習音樂的過程中，學生運用創造力、演奏技巧及聆聽能力，在音樂的特質和其中蘊含的感情表達出來。以下四個學習目標互相關連緊扣，相輔相成，是組成音樂科課程的核心。音樂科課程的四個學習目標包括：

  1. 培養創造力及想像力 – 發展音樂意念和掌握創作技巧，配合演奏和聆聽，以培養創意和想像力。
  2. 發展音樂技能與過程 – 發展演奏的技巧以體驗和表現音樂，在實際過程中，重視培養音樂想像力和音樂感。
  3. 培養評賞音樂的能力 – 理解音樂並作出回應和評賞，以培養審美的能力。
  4. 認識音樂的情境 – 認識音樂的功能，並能瞭解音樂與文化的關係。

(二)　校本課程特色

  • 「一人一樂器」計劃
全校實行「一人一樂器」，藉以發掘學生不同的潛能。
  • 「三大」表演項目營造校園音樂文化
透過每一課堂中的「三分鐘表演時間」、「午間音樂分享會」及「小型音樂會」，鼓勵學生展示音樂的才能，提升個人自信；並鼓勵學生多作評賞，營造互相欣賞及接納不同的正向文化，以建立良好關係。

(三)　樂隊培訓

 

(四)　學生活動