小學階段是學童培養良好品德及建立正確價值觀的重要時期。本校希望透過多元化的活動及愉快的學習經歷，一方面培養學生的良好品格、與人相處之道和自律精神，更協助他們建立自信和積極的人生觀；另一方面引領學生認識基督，從而建立正確的價值觀，讓他們將來成為良好公民，貢獻社會。

本校採取訓輔合一及全校參與模式，不但重視學生的品德培訓，更透過不同途徑，經常獎勵及表揚學生，以提升他們的自信心。訓育組於本年度舉辦了兩項全校性活動，包括﹕「一人一職計劃」和「舒適的課室」活動，從而提升學生的承擔精神和培養他們自律、認真、盡責的學習態度。